1º E.S.O. Posibles preguntas para el examen de los temas 7, 8 y 9.

1. ¿Cuáles son las principales formas musicales que se consolidaron como formas clásicas? Descríbelas.
2. Explica que es un semitono y pon un ejemplo.
3. ¿Cuántos semitonos separan a estas parejas de notas?....... Os pondré cuatro parejas.
4. ¿Qué son las notas enarmónicas? Pon dos ejemplos.
5. Comenta lo que sepas sobre el fandango de Huelva
6. ¿Qué es un intervalo?¿Cómo se nombran los intervalos?¨
7. ¿Qué tipo de intervalos se pueden utilizar? Explícalos.
8. ¿Qué es un acorde? Escribe en un pentagrama dos acordes
9. Explica qué es un becuadro y cuál es su función. Escribe un ejemplo
10. Nombra e indica cuáles de los siguientes intervalos son armónicos y cuales melódicos (ascendentes o descendentes).
11. Comenta lo que sepas sobre el bolero de Jaen
12. ¿Qué es una nota tónica?¿ A qué se denomina música tonal y música atonal?
13. ¿Cuál es la nota tónica de una escala? ¿A qué se denomina música tonal y música atonal?
14. ¿Qué diferencia existe entre una escala pentatónica y una escala diatónica? Escribe un ejemplo de cada una de ellas.
15. ¿Qué es una escala mayor? ¿Cuándo decimos que una melodía nestá compuesta en tonalidad mayor?
16. ¿Qué es un tresillo?
17. ¿Qué es una tarjeta de sonido?
18. Comenta lo que sepas sobre las Arrieras?
19. Comenta todo lo que sepas sobre J. S. Bach.

2º E.S.O. Posibles preguntas para el examen de los temas 7 y 8.

1. ¿Qué es la textura de una composición musical? ¿Cuáles son los dos tipos fundamentales de textura musical? Explica cada uno de ellos.
2. ¿Cuáles son las diferentes texturas polifónicas que existen? Explícalas. 
3. Explica en qué consiste la melodía acompañada y cuándo se consolidó de forma generalizada.
4. ¿Qué es el contrapunto? ¿Y la homofonía?
5. ¿Qué es la articulación? ¿Cuáles son las principales articulaciones? Descríbelas.
6. ¿Cómo se indican en la partiura las articulaciones legato y staccato?
7. Comenta todo lo que sepas sobre el clavicordio y el clave: la forma de producir el sonido, época...
8. Comenta lo que sepas sobre el piano.
9. ¿Cuál es la principal diferencia entre la escala mayor y la escala menor? Defínelas
10. Escribe sobre un pentagrama la escala de...
11. 
    
12. ¿Cuáles son los modos utilizados en la época clásica? Comenta lo que sepas sobre ellos.
13. ¿Cuándo decimos que un compás es de subdivisión ternaria?
14. ¿En qué tipo de compás los pulsos son divisibles en tres figuras iguales? Pon un ejemplo.
15. ¿Qué es un tresillo?
16. Clasificación de los instrumentos según su capacidad de producir sonidos.
17. ¿Qué es la farandola?¿Cómo se baila?¿Qué instrumentos solían acompañar a este baile?

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GRACIAS.

2º E.S.O. Posibles preguntas para el examen de los temas 5 y 6.

1. ¿Cuál es el acorde de tónica, subdominante y dominante de la escala de...?
2. ¿En qué consiste el cifrado de acordes? Escribe todos los acordes de do mayor y cífralos.
3. ¿Qué significa la abreviatura italiana DS? Pon un ejemplo.
4. Comenta lo que sepas sobre el fandango de Olivenza.
5. Comenta lo que sepas sobrer la guitarra en general.
6. ¿Qué son las notas enarmónicas? Pon dos ejemplos.
7. Explica cómo pueden ser los intervalos de tercera. Pon dos ejemplos de intervalo de tercera menor y otros dos de intervalo de tercera mayor.
8. Describe los diferentes tipos de intervalos. Pon un ejemplo de cada uno.
9. ¿Cómo se forma un acorde tríada mayor?¿Y uno menor? Escribe dos ejemplos.
10. Escribe los acordes tríadas de …....... . Analiza sus terceras y dí si son mayores o menores
11. Escribe en un pentagrama los siguientes acordes mayores y menores:...............
12. Analiza los siguientes acordes: …......................
13. ¿Cómo se indica la intensidad de la música en una partitura? ¿Y el aumento y la disminución de la intensidad?
14. ¿Cuáles son los elementos principales que componen la batería? Descríbelos.
15. Comenta lo que sepas sobre el andró.

1º E.S.O. Posibles preguntas para el examen de los temas 5 y 6.

  

1. Clasificación de los instrumentos musicales. 
2. ¿Qué es una agrupación instrumental? Cita las agrupaciones musicales que conozcas y enumera los instrumentos que utilizan.
3. ¿Qué es una síncopa?Di qué es una síncopa y en qué se diferencian de las corcheas a contratiempo.
4. Señala de entre los siguientes ejemplos, el lugar que ocupa la síncopa. (Se propondrán varios ejemplos a modo de compases).
5. Comenta lo que sepas sobre el fandango, sobre todo el que podemos encontrar en la provincia granadina.
6.  Comenta lo que sepas sobre la música pop-rock y la música folk y escribe qué instrumentos son los más utilizados para interpretar su música.
7. ¿Cómo era el cine en sus inicios?
8. ¿Qué función desempeñaba la música en el cine mudo? ¿Cómo se interpretaba?
9. ¿Qué es la banda sonora?
10. Indica cuáles son los signos de alteración y qué efectos producen en las notas naturales.
11. ¿Qué efecto produce un bemol escrito en la armadura de loa clave? Explica la diferencia si la alteración estuviera delante de la nota.
12. Explica la diferencia que existe entre un motivo y un tema.
13. ¿Qué es un leit-motiv?¿Quién fue el primero en utilizar este término?
14. Comenta lo que sepas sobre las sevillanas corraleras.

¡Bienvenidos al segundo trimestre!

Espero que este blog os ayude a comprender las dudas que tengáis sobre la asignatura, al mismo tiempo de ser un punto de encuentro entre vosotr@s y el profesor.

Podéis preguntar e incluso sacar temas a debate. Deciros que la participación en los foros puede ayudaros de cara a aprobar la asignatura. ¡Mucha suerte!